صفحه 6
1- اندازه گیری، یک مرحله مهم برای است.
جمع آوری اطلاعات
2- اندازه گیری چه کمکی به ما می کند؟
اندازه گیری به ما کمک می کند تا اشیا را از لحاظ اندازه، مقدار بزرگی و کوچکی،بلندیو کوتاهی و با هم مقایسه کنیم.
3- اندازه هرچیزرا با یک عدد و. آن گزارش می کنیم.
یکای
4- به یکای اندازه گیری چه می گویند؟
واحد
5- چرا دانشمندان برای هر یک از کمیت ها یکای معینی تعین کرده است؟
دانشمندان برای اینکه عدد های حاصل از اندازه گیری های مختلف یک چیز با هم مقایسه پذیر باشند در نشست های بین المللی توافق کردندکه برای هر کمیت یکای معینی را تعریف کنند.
6- یکای جرم و زمان و طول را به ترتیب بیان کنید.
به ترتیب: کیلوگرم ثانیه متر
صفحه 7
7- جرم را تعریف کنید.
جرم هر جسم مقدار ماده تشکیل دهنده آن جسم است.
8- جرم اجسام را با چه چیزی اندازه میگیرند؟
ترازو
9- وزن جسم را تعریف کنید.
وزن جسم برابر با نیروی گرانشی ( جاذبه ای) است که از طرف زمین بر اجسام وارد میشود و جسم را به طرف زمین می کشد.
10- چگونه می توانیم بدانیم نیروی یک جسم چقدر است؟
11- با چه سیله ای وزن جسم را اندازه می گیریم؟
12- به ترتیب 100 گرم و 1 کیلوگرم چند نیوتن است؟
13- وزن یک جسم را با چه چیز اندازه می گیرند؟
14- جرم و وزن جسم را با هم مقایسه کنید.
صفحه 8
15- چه چیزی دقت اندازه گیری را بیشتر میکند؟
16- طول را تعریف کنید.
17- یکاهای متداول طول را نام ببرید.
- یکی از وسایل اندازه گیری طول را نام ببرید.
19- حجم را با چه چیزی اندازه می گیرند؟
20- حجم را تعریف کنید.
21-یک لیتر برابر حجم ظرف مربعی شکل به طول و عرض و ارتفاع است.
صفحه 9
22- از ظرف های مدرج شده برای چه استفاده می کنند؟
23- برای اندازه گیری حجم جسمی که شکل هندسی منظم ندارند، چه راهی پیشنهاد می کنید؟
24- استوانه مدرج بر حسب مدرج شده است.
صفحه 10
25- این که جسمی در آب فرو می رود یا نه به چه کمیتی بستگی دارد؟
26- جسمی به شکل مکعب مستطیل به جرم 500 و ابعاد 5 و 8 و 5 سانتی متر در اختیار داریم.
چگالی این جسم چقدر است؟
آیا این جسم در آب فرو می رود؟ چرا؟
27- چگالی را تعریف کنید.
28- فرمول چگالی را بنویسید.
29- در بسیاری از موارد و . یک پدیده مهم است.
30- چرا زمان را اندازه می گیریم؟
31- برای اندازه گیری زمان از چه وسایلی استفاده می کنیم؟
32- یکا های زمان را نام ببرید.
صفحه 11
33- دقت اندازه گیری به چه چیز هایی بستگی دارد؟
صفحه 6
-1 ما در روابطی که بادیگران برقرارمی کنیم، داراي هستیم .
-2 همره با هرحق، مسئولیت ها وتکالیفی وجود دارد ومسئولیت ها مهم تر از حق هستند. ص غ
-3 حقوق ومسئولیت ها به منزله دوکفه ترازو هستند که باید تعادل آن ها حفظ شود. ص غ
-4 حقوق متقابل چیست ؟
-5 با یک مثال حقوق ومسئولیت راتوضیح دهید ؟
-6 همان طورکه ماحقوقی داریم، مسئول هم هستیم. ص غ
-7 بین حق ومسئولیت چه رابطه اي وجود دارد ؟ با مثال شرح دهید
-8 مسئولیت یعنی چه ؟
-9 به وظایفی که هریک ازما برعهده داریم وانتظار می رودآن ها را انجام دهیم چه می گویند ؟
الف) حقوق متقابل ب) حق ج) مسئولیت د) حقوق طبیعی
10- ما دربرابرچه چیز وچه کسانی مسئول هستیم ؟
صفحه 7
11- چند نعمت ازنعمت هاي فراوان خداوند را نام ببرید ؟
12- وظیفه ومسئولیت هاي ما دربرابر خداوندچیست ؟
13- شکرگزاربودن یعنی چه ؟
14- هرفرد چگونه نسبت به خود مسئول است ؟ چند مورد ذکر کنید
15- شما براي حفظ ومراقبت ازبدن خود چه اقداماتی انجام می دهید ؟ 4 مورد
صفحه 8
16- سه مورد از مسئولیت هاي خود را نسبت به اعضاي خانواده بنویسید ؟
17- سه مورد ازمسئو لیت هاي خود را درمدرسه بنویسید ؟
- سه مورد از مسئولیت هاي خود دربرابراعضاي جامعه رابنویسید ؟
19- یکی ازمسئولیت هاي مهم من . است .
20- مسئولیت هاي ما دربرابر محیط زندگی وعالم آفرینش رابنویسید ؟
21- مسئولیت هاي هرفرد نسبت به دیگران چگونه است ؟ آن ها رادسته بندي کنید
1- درخانواده
2- در مدرسه
3- با اعضاي جامعه
22- رابطه ي بین گزینه ها راپیدا کرده و با خطی به یک دیگر متصل کنید.
اطاعت از پدر ومادر حقوق اعضاي خانواده برهم نزدن نظم طبیعی حقوق معلمان وهمکلاسی ها
تلاش براي آبادانی کشور حقوق اعضاي جامعه انجام به موقع تکالیف حقوق محیط زندگی خود وعالم آفرینش
صفحه 2
1- سد کرخه با چه چیزی درست شده است؟
خاک رس
2- اسم اولین گوساله شبیه سازی شده چیست؟
بنیانا
3- متخصصان چگونه توانستند علوم را توسعه دهند؟
با بهره گیری از تفکر، تجربه و به کار بستن مهارت های گوناگون در برخورد با مسائل زندگی علوم را توسعه بخشیدند.
صفحه 3
4- علم چیست؟ (دو نمونه مثال بزنید)
1-علم کار هایی است که در آزمایشگاه انجام می دهیم.
2- علم روشی برایحل همه مسائل زندگی است.
5- چه موادی در آب حل می شوند و چه موادی حل نمی شوند؟
در آب حل نمی شوند: نفت، گوگرد، براده آهن
در آب حل می شوند: جوهر نمک، نمک، اتانول
6- بهترین راه مطالعه درستی یا نادرستی پیش بینی چیست؟
طراحی و انجام دادن آزمایش و بررسی نتایج آن.
صفحه 4
7- مهم ترین نکته در علم چیست؟
سوال کردن و تلاش برای یافتن جواب آن
صفحه 5
8- فناوری را توضیح دهید.
تبدیل علم به عمل را فناوری می نامند.
9- مثال هایی درباره تبدیل علم به فناوری بزنید.
خودرو، رایانه، تلفن، نیرو گاه هسته ای، دارو و . نمونه هایی از فناوری هستند.
10- دانشمندان با اختراع تلفن چه کمکی به مردم کردند؟
با اختراع تلفن مردم توانستند از فواصل دور باهم در ارتباط باشند.
11- هواپیما چه کمکی به مردم کرد؟
کمک کرد تا جا به جایی مسافران با سرعت بیشتر و در مدت زمان کوتاه تری انجام گیرد.
12- معایب استفاده از خودرو را نام ببرید.
استفاده از سوخت فسیلی برای به حرکت در آوردن آن، آلودگی هوا به ویژه در شهر های پر جمعیت را افزایش داده است.
13- اغلب فناوری ها در کنار، ، هم دارند.
معایب ، مزایایی
14- علوم تجربی به چند شاخه تقسیم می شود؟
چهار شاخه، شیمی، فیزیک، زمین شناسی، زیست شناسی
15- آیا شاخه های علوم تجربی به هم وابسته اند؟
بله- پژوهش ها نشان داده موفقیت و پیشرفت سریع علم نتیجه فعالیت مشترک همه دانشمندان و متخصصان با یکدیگر است. تولید سوخت هسته ای و استفاده از آن نمونه ای است که نشان دهد همه ی شاخه ها به هم متصل هستند.
صفحه 2
1- قرآن کریم درموردگرامی بودن مقام انسان چه می فرماید ؟
ما فرزندان آدم را بسیار گرامی داشتیم و آنها را بر بسیاری از مخلوقات دیگر برتری بخشیدیم.
2- منظور ازحق چیست ؟توضیح دهید.
منظور از حق چیز هایی است که یک انسان به دلیل مقام انسانی اش، شایستگی داشتن آنها را دارد.
3- انسان ها ازابتداي خلقت وتولد داراي می شوند .
حقوق طبیعی
4- چند مورد از نعمت های الهی و حق برخورداری از آنها را بنویسید.
همه انسان ها حق حیات یا زندگی دارند که مهمترین حق آنها است. آنها حق دارند از نعمت های الهی برخوردار شوند. برای تامین نیاز های خود کار و تلاش کنند، ازدواج کنند و تشکیل خانواده بدهند، یاد بگیرندراه زندگی خود را انتخاب کنند. انسان ها حق دارند آزاد باشند یعنی برده یا بنده انسان های دیگر نباشند زیرا خداوند آنها را آزاد آفریده است.
5-مهم ترین حق انسان ها کدام اند ؟
الف) حق داشتن امنیت ب) حق حیات یازندگی ج) حق برخورداري ازسواد وتحصیل د) حق داشتن غذا ولباس ومسکن
6- انسان ها حق دارند آزاد باشند یعنی چه؟ شرح دهید.
یعنی برده و بنده دیگر انسان ها نباشند.
7- ما در روابطی که به طور دایم با یکد یگر داریم از برخوردار می شویم.
حقوقی
8- تبعه یک کشور بودن یعنی چه ؟
تبعه یک کشور بودن موجب می شود افراد حقوقی بر مبنای قوانین آن کشور داشته باشند.
9- تبعه یک کشور بودن موجب می شود افراد ؛ حقوقی بر مبناي آن کشور داشته باشد .
قوانین
صفحه 3
10- سه مورد از حقوق خود درخانه وخانواده را بنویسید ؟
1- هر فرد حق دارد نام و نام خانوادگی و شناسنامه داشته باشد.
2- فرزندان حق دارند از محبت و توجه پدر و مادر برخوردار باشند.
3- همه حق دارند باسواد شوند و تحصیل کنند و استعداد های خود را شکوفا کنند.
11- حقی که فرد درخانواده باید ازآن برخوردار باشد کدام است ؟
الف) تنبیه بدنی ب) داشتن محیطی سالم وپاکیزه ج) استفاده ازخدمات بهداشتی د) تحصیل وشکوفایی استعداد
صفحه 4
12- چرا نباید همدیگر را مسخره کنیم؟
زیرا مسخره کردن انسان ها از نظر قران گناهی بزرگ است.
13- خانواده تاحدي که توان مالی دارد، وسایل زندگی فرزندان را فراهم می کند تا به خوبی رشد کنند . ص غ
14- این که هیچ کس حق ندارد کسی را مسخره کند > ازحقوق مشترك کدام یک ازموارد زیر است ؟
الف) خانواده وکشور ب) محیط زندگی وخانواده ج) مدرسه ومحیط زندگی د) خانواده و مدرسه
15- سه مورد ازحقوق خود درمدرسه رابنویسید ؟
1- مسئولان یا معلمان مدرسه نباید بین دانش آموزان تبعیضی قائل شوند.
2- هر دانش آموزی حق دارد نظرش را درباره مشکلات درسی و روش های آموزشی در مدرسه، مودبانه و محترمانه بیان کند.
3- هیچکس نباید در مدرسه مورد تمسخر یا تنبیه بدنی قرار بگیرد.
16- دانش آموزان حق دارند نظرات خود را درمورد مشکلات درسی یا روش هاي آموزشی مدرسه مودبانه ومحترمانه مطرح کنند . ص غ
صفحه 5
17- سه مورد ازحقوق خود درمحیط زندگی وکشور رابنویسید ؟
1- هر فرد حق دارد در محیطی سالم، تمیز و پاک زندگی کند.
- رابطه ي بین گزینه ها را پیدا کرده وبا خط به یک دیگر متصل کنید .
حق داشتن خدمات پزشکی وبهداشتی* *خانه و خانواده
حق عدم تنبیه بدنی* *مدرسه
حق داشتن غذا ، لباس ومسکن* *محیط زندگی وکشور
درباره این سایت